对于家长收入不明显学生来说,重点不应只放在家长纳税额。 应正确的使用及分析家长有限的银行对账单上,应正确的认识学生家长理财方式、财产管理习惯情况,同时更深入的了解学生家庭经济状况及做出一个清晰的家庭经济来源说明。
案例简述:
柏同学生,高中二年级在读,申请9月份到安省公立高中读12年级。学生的父亲由于去过加拿大旅游,觉得加拿大不错,同时也想让孩子避开在中国参加高考,所以想申请去加拿大留学。但家长没有为学生准备留学资金。学生不想放弃9月开学的想法,咨询了几家机构后,学生家长更相信加拿大教育中心的。4月签约后,我们为了他设计了签证方案于7月我们就成功地帮助于同学实现了加拿大留学的梦想。
案例难点:
1、 最难的应算是学生一定要求7月份之前一定拿到签证,学生又不参加风险体检就意味着学生资料必须在5月递交。至5月时,学生的所有的担保金均刚刚存入银行。
2、 母亲在一家小公司内占有约40%股份,投资不足20万元。年纳税约2.5万元,父亲能看到的收入只有4万元/年,没有充分的文件证明家庭的实际收入。
解决方案:
1. 详细了解父母亲的真实收入情况及资金真实来源。
2. 分细母亲的公司的经营方式
3. 仔细分析父母的银行记录
专家综合建议
对于家长收入不明显学生来说,重点不应只放在家长纳税额。 应正确的使用及分析家长有限的银行对账单上,应正确的认识学生家长理财方式、财产管理习惯情况,同时更深入的了解学生家庭经济状况及做出一个清晰的家庭经济来源说明。
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